Algemeen nieuws landbouwonderwijs

Nieuwsberichten periode november 1999

MBO Groen Groenhorst Lelystad groeit en bloeit

Het Groenhorst College in Lelystad, van huis uit een vbovestiging, startte in 1998-1999 met mbo-bloemschikken en dit schooljaar met de opleiding Groen. Op 14 oktober was er een beetje extra reden voor een leerlingen- en docentenfeestje: de laatste machines kwamen binnen gekomen (waaronder de trekker op de foto).

De opleiding 'Groen' is dit schooljaar gestart op de niveaus ZB (Zelfstandig Beroepsbeoefenaar) en KF (Kaderfunctionaris). Het leerlingenaantal is nu nog niet groot, maar er wordt hard aan gewerkt om volgend jaar met volle klassen te starten. Volgend jaar zal Groenhorst College Lelystad ook de opleiding Beginnend Beroepsbeoefenaar (BB) in uitvoering nemen. Het nog kleine leerlingenaantal komt het team nu even niet slecht uit: er is dit jaar extra tijd om lesmateriaal te schrijven en aan te passen, het opleidingsplan rond te krijgen, het machinepark op orde te brengen, zich bezig te kunnen houden met de bouw van de kas komt eraan en het inrichten van de 3000 m2 extra tuin. Een deel van die extra inspanningen moet in ieder geval voor de open dag op 28 januari 2000 gerealiseerd zijn.

Een feestje in Lelystad: de laatste machines komen binnen

Foto: AOC Groenhorst College

Visienota 2010

Van de agrosector in ons land zal het komende decennium veel gevergd worden, maar de uitgangssituatie is goed! Waar het nu op korte termijn op aankomt, is de perspectieven te concretiseren: wat zijn de bedreigingen en kansen, wat de sterke en de zwakke kanten van de verschillende bedrijven, sectoren en ketens? Dat is kort door de Haagse bocht de kern van een brief aan de Tweede Kamer, waarin minister Brinkhorst en staatssecretaris Faber aankondigen voorjaar 2000 via een nota te zullen laten weten welke perspectieven zij zien voor de agrosector in Nederland.

De zieners staat een land- en tuinbouw voor ogen die sterk is, veerkracht toont, maatschappelijk verantwoord produceert en een gewaardeerde en groeiende bijdrage levert aan het beheer van de natuurlijke voorraden biodiversiteit, schoon water, schone lucht en bodem, rust en ruimte. Verder schouwen zij dat het Nederlandse product gegarandeerd veilig en gezond moet zijn en de consument optimaal en naar waarheid ge<nformeerd moet zijn over de toepassing van bijvoorbeeld gentechnologie, bestrijdingsmiddelen, hormonen en welzijnsvriendelijke stallen in het productieproces. Maar, zoals Clinton ook al zei: 'The state of the union is strong', want de geografische ligging van ons land is gunstig en dankzij de door Brinkhorst en Faber hoog ingeschatte expertise en ondernemerskwaliteiten van de agro-beroepsbevolking treden de Nederlandse voedingsketens de uitdaging van het decennium vanuit een sterke positie tegemoet.

Volgens het duo is het van cruciaal dat de ontwikkelingsmogelijkheden meer dan ooit vraaggestuurd worden; de agroketens zullen zich steeds bewust moeten zijn van de veranderingen in de markt en de eisen die leven bij de politiek en in de samenleving. De rol van de overheid daarbij is naar hun opvatting niet alleen het stellen van doelen en het handhaven van normen. Zij willen in de aangekondigde nota ook onderzoeken "waar de overheid een bijdrage kan leveren aan het stimuleren, ondersteunen en begeleiden van vernieuwingen die gegeven het maatschappelijk belang bij een competitieve agrarische sector en een aantrekkelijk en gezond platteland gewenst zijn".

Hogeschool Delft hoopvol verder

Een flink aantal gedwongen ontslagen blijft onvermijdelijk, maar dankzij fusie met de Rotterdams Chr. Hogeschool Ichtus, die zal investeren in vernieuwing van de opleiding, kan Hogeschool Delft toch verder. In het Westland verspreide geruchten dat de agrarische hogeschool faillissement had aangevraagd zijn niet juist, zo verzekerde ons voorlichter Peter van Rijn. De enkele jaren geleden ingezette afname van nieuwe studenten is jaar gecontinueerd. Werd in 1997-1999 nog verwacht dat het studentenaantal op 1.350 stabiel zou blijven, deze zomer moest worden geconstateerd dat er dit jaar minder dan 1.100 zijn. Naar verwachting zal de school vanaf half november nog met ruim de helft van het personeel verder kunnen gaan. Het personeel wil voor dat moment w_l weten wie blijven en wie in de 'herplaatsingspool' zullen worden geplaatst.

Weststeijn van Veenendaal naar Velp

Bijna 25 jaar is hij het gezicht en de onderwijsopperspreekstalmeester van de Stichting Onderwijs Bloemenschikken/-detailhandel (SOB) en bij EFDA kon je geen twee bloemstukken zien zonder hem er voor, tussen of achter te ontwaren: Jaap Weststeijn.

Niet te geloven, maar deze bloemenman met een bereik van hier tot letterlijk Tokyo en verder onder meer secretaris onderwijs van de in Veenendaal gevestigde VBW Centrale Vereniging Bloemendetailhandel heeft een nieuwe uitdaging aanvaard. Op 1 januari 2000 wordt Weststeijn directeur van de locatie Velp van het Groenhorst College (vmbo, mbo-bbl, mbo-bol en cursusonderwijs). Dat zal wennen zijn in Velp, Veenendaal en de rest van bloemrijk onderwijsland.

Foto: Pieter Boetzkes

Wageningen UR behoudt toch Onderwijskunde

Bij de in staat van afbouw en onttakeling verkerende leerstoelgroep onderwijs van Wageningen UR steeg de stemming eind oktober tot bijna vergeten hoogte. Het had het college van bestuur behaagd de begin dit jaar binnengehaalde hoogleraar Onderwijskunde Martin Mulder de stoel aan te bieden die destijds enkele weken na zijn aanstelling weggereorganiseerd was. Het college heeft Mulder aangeboden tien jaar in Wageningen te blijven werken aan de vernieuwing van het onderwijs en een bijdrage te leveren aan de lerarenopleidingen voor Biologie en Moleculaire wetenschappen.

Volgens ir. Guus de Vries, naaste medewerker van professor Mulder, is er een goede kans dat de hoogleraar blijft. Het personeel van de leerstoelgroep, inmiddels ongeveer gehalveerd, is ook blij met het teruggedraaide afbraakbesluit. Helemaal als vroeger wordt het niet. Onderwijskunde wordt nu formeel een bijzondere leerstoel die wordt ondergebracht bij de leerstoelgroep Communicatie- en Innovatiestudies. Uit welke potten en potjes de zaak gefinancierd wordt is nog niet helemaal duidelijk. Eerste taak voor Mulder is ervoor zorgen dat alle functiebeschrijvingen voor 1 februari 2000 klaar zijn.

Nieuwe beleidsmedewerker DWK

Met ingang van 1 februari begint mevrouw Madelon de Beus als beleidsmedewerker Sociale Economie bij de afdeling Visie en Strategie van de LNV-directie Wetenschap en Kennisoverdracht. Zij vervult daarmee de vacature die was ontstaan door het vertrek van Jos Geerligs.

Madelon de Beus werkte als beleidsmedewerker Onderwijsontwikkeling bij het Groene Delta College en was sinds een paar jaar locatiedirecteur van de locatie Vught van Helicon Opleidingen.

Madelon de Beus

Weer meer aoc's met DFA-licentie

Per 1 januari 1997 werden de vakbekwaamheidseisen voor de bloemendetailhandel geschrapt. 'De sector' was daar niet blij mee. De VBW Centrale Vereniging Bloemendetailhandel vreesde dat de behoefte aan onderwijs ter voorbereiding op het ondernemerschap zou afnemen met als gevolg onder andere meer bedrijven met een 'hobby- of bijverdienstekarakter' en meer faillissementen. Uit een onlangs gehouden onderzoek van MKB Nederland bleek dat er een duidelijke relatie is tussen een duurzame en dynamische onderneming aan de ene kant en het volgen van een opleiding tot ondernemer aan de andere kant. Geschoolde ondernemers slagen aanzienlijk beter dan niet geschoolde.

Dat verbaasde geenszins de VBW, die zich met (pro)motor Jaap Weststeijn inzette tegen deze 'negatieve ontwikkeling in de branche' en voor de ontwikkeling van een (eigen) diplomalijn met een sterk internationaal karakter. Doel hiervan was en is toekomstige beroepsgenoten in de gelegenheid te stellen zich (meestal) via avondonderwijs op een efficiënt functioneren in de beroepspraktijk voor te bereiden. Alle diploma's zijn dan ook in de CAO opgenomen en aan de diplomalijn is een licentiesysteem gekoppeld, waarmee wordt gestimuleerd dat scholen extra aandacht aan de kwaliteit van het betreffende cursusonderwijs besteden.

Een succesvol systeem. Terwijl in andere branches het aantal cursisten door de wijziging in de Vestigingswet drastisch afnam, had de bloemenbranche zelfs met een stijging te maken. Dat kon mede worden bereikt door de bijdrage die de in een netwerk samenwerkende licentiescholen aan het nieuwe systeem leveren.

De club van scholen met een licentie Dutch Flower Arrangements (DFA) is door recente toetreding van de locaties Lelystad van Groenhorst College en Nijmegen van Helicon Opleidingen uitgegroeid tot 36 deelnemers, waaronder 8 buitenlandse scholen. De groep met de licentie 'Meesterbinder' is eveneens groter gegroeid. Toegetreden zijn de avondopleidingen in De Lier (Holland College), Ede (Groenhorst College) en Groningen (AOC Terra). Voor brochures met adressen licentiescholen en informatie over de diploma's van het bedrijfsleven: 0318 527568.

Helicon-docent prijswinnaar procesbesturing

Hans van de Wetering, docent procesautomatisering bij Helicon MBO Boxtel kreeg op 30 september tijdens de elek- trotechniekbeurs in de Jaarbeurshall of fame de tweede prijs voor een innovatieve toepassing met het nieuwe 'programmeerbare stuurrelais' Easy. De Easy wordt gebruikt bij besturingen van machines. Van de Wetering kreeg de prijs voor zijn 8 gestuurde schaalmodellen die hij van concept tot programmering van de modellen helemaal zelf uitvoerde.

De firma Moeller, die de prijsvraag uitgeschreven had, vindt de toepassing zo bijzonder dat er in het blad Innovatie een aparte reportage zal worden opgenomen. In feite zijn de leerlingen van Van de Wetering mede- prijswinnaars. De aantrekkingskracht van de modellen is zo groot dat ze zich telkens weer enthousiast storten op het programmeren.

Docent Hans van de Wetering bij zijn bekroonde Easy

Foto: Helicon Opleidingen

Certificaatstudies HAS Den Bosch

HAS KennisTransfer organiseert, in samenwerking met HAS Den Bosch, certificaatstudies in de bedrijfskunde en agribusiness, de tuinbouw en akkerbouw en de veehouderij en dierhouderij. De certificaatstudies zijn er op gericht de deelnemers 'in de avonduren de laatste ontwikkelingen, in overzichtelijke eenheden, eigen te maken'.

Het gaat om cursussen op hbo- niveau, gebracht door praktijkgerichte docenten, in een omgeving waarin ook medecursisten een wezenlijke bron van informatie vormen. Door de modulaire opzet kan voor iedere cursist, afhankelijk van startniveau en scholingsbehoefte een individueel studieprogramma worden samengesteld. Voor cursisten die een erkend hbo-diploma willen behalen, bieden de certificaatstudies onder voorwaarden een opstap om af te studeren als ingenieur aan een opleiding van HAS Den Bosch.

Informatie: HAS KennisTransfer, 073 6923637, fax 073 6923640, e-mail: e.middelbeek@hasdb.nl.

Groenhorst Barneveld praat met bedrijfsleven over de toekomst

Rond de herfstvakantie ging het Team MBO-Veehouderij van het Groenhorst College Barneveld met het bedrijfsleven in discussie over veehouderij in de toekomst. Centraal stond de vraag: Is het nog wel zinvol om jonge mensen op te leiden voor een beroep in de veehouderij, als er de komende jaren zo veel bedrijven dreigen te verdwijnen?

De enigszins verrassende conclusie van het overleg op het Groenhorst College was: Zeker wel! LTO-Nederland heeft becijferd dat er voor de melkveehouderij alleen al de komende tijd 600 bedrijfsopvolgers en 400 medewerkers nodig zijn. Deze mensen zullen deels naar het hbo gaan, maar anderen zoeken de beste opleiding op mbo-niveau. Bovendien zijn er veel banen in de periferie van de veehouderij zoals handel, diervoeders, beheer, inspectie en voorlichting. Ook ontstaan er allerlei nieuwe banen waar gediplomeerden geknipt voor zijn. Landschapsbeheer, recreatie en winkelketens als Welkoop en Landleven zijn daarvan voorbeelden.

De sterke kanten van de huidige opleidingen moeten worden uitgebuit. Sleutelvaardigheden als informatie kunnen verzamelen en selecteren, ict-gebruik, Europees denken, sociale redzaamheid, innovatief vermogen e.d. genieten al ruime aandacht, maar mogen nog wel meer nadruk krijgen. Daarnaast moeten de leerlingen meer gelegenheid geboden worden een differentiatie te volgen. Door nauwere samenwerking en uitwisseling met andere scholen zou bijvoorbeeld een differentiatie 'groenvoorziening' of 'winkel' of 'internationale handel' voor Groenhorst Barneveld zeker mogelijkheden bieden.

Volgens teamleider Rob Merkelijn zagen de aan het overleg deelnemende heren Berkhof (Rabobank), Bos (GLTO), Fleddérus (wethouder onderwijs) en Van der Pol (werkgroep melkveehouderij) in het dubbelkaasje van kaasboerderij Vanelly, dat zij na afloop ontvingen, het bewijs dat er wel degelijk mogelijkheden zijn voor innovatieve ondernemers op het platteland!

Foto: AOC Groenhorst College

Uni-locatie Roermond AOC Limburg

Na jaren van verbouwen en verkassen was het op 3 november jl. eindelijk zo ver: Baron van Voorst tot Voorst, Gouverneur van Hare Majesteit in Limburg, opende officieel het gerenoveerde hoofdgebouw van AOC Limburg. Mbo en vmbo-Groen zijn nu gezamenlijk aan de Jagerstraat gehuisvest in een modern schoolgebouw met uitstekende voorzieningen.

Na de officiële opening maakte gouverneur Van Voorst tot Voorst (3e van rechts) een rondgang door het gerenoveerde schoolgebouw van de uni-locatie Roermond.

Foto: Pieter Boetzkes

De nieuwe huisvesting van het agrarisch onderwijs in Roermond heeft heel wat voeten in de aarde gehad. Vele opties passeerden de revue, maar er bleken nauwelijks geschikte locaties. In 1995 hakte het bestuur van AOC Limburg de knoop door en kocht het bestaande schoolgebouw voor technisch onderwijs aan de Jagerstraat aan. Een degelijk en goed gelegen gebouw dat echter flink aangepast moest worden voor het groene onderwijs.

"Een hectisch karwei", aldus locatie-directeur Hermans, "dat voortvarend door de in 1998 overleden CD- voorzitter Twan Bisschops werd aangepakt." Een karwei dat ook veel flexibiliteit heeft gevraagd van docenten en leerlingen die van drie locaties in Roermond naar dit gebouw moesten verkassen. De mbo-afdeling verhuisde al in april 1997, de vmbo-leerlingen volgden ruim vier maanden later in augustus 1997. De verbouwing ging tijdens de verhuizingen gewoon door. De uni-locatie Roermond beschikt nu over een modern schoolgebouw met uitstekende ict-voorzieningen, een royale kas en loods, beide 1000 m2, en een fraaie schooltuin van 1 hectare.

AOC Limburg had het liefst gezien dat de minister van LNV het gebouw zou openen. Helaas, minister Apotheker viel af en in de agenda van zijn opvolger Brinkhorst bleek pas in het voorjaar van 2000 ruimte. Daarmee kreeg Baron Van Voorst tot Voorst - de Limburgse Commissaris van de Koning - de eer om de genodigden toe te spreken en de officiële openingshandeling te verrichten. Hij stelde daarvoor een waterfontein in werking. Deze fontein, uitgevoerd in bamboe, is een groot uitgevoerde kopie van een werkstuk van een leerling uit klas 3 vmbo-groen.

Volgens de gouverneur verandert er momenteel veel in de agrarische sector. Echter voor wie naar de positieve kanten van deze veranderingen kijkt, liggen er naar zijn mening veel kansen. "Zeker ook in Limburg", aldus Van Voorst tot Voorst, "want deze provincie heeft een goed achterland, een goede kennis-infrastructuur en goed opgeleide mensen. De basis om op die toekomst te kunnen blijven inspelen wordt hier gelegd."

Dat die basis door het Limburgse bedrijfsleven zeer gewaardeerd wordt, blijkt uit de gift die de Kring Limburg van de VHG (hoveniers) aan locatie-directeur Hermans overhandigde ter gelegenheid van de opening þ een cheque van _10.000,- voor de inrichting van de schooltuin om de plantenkennis van de leerlingen te stimuleren.

De voorzijde van de uni-locatie Roermond van AOC Limburg

Foto: Pieter Boetzkes

Florens en Viveiros San Jorge

Een overeenkomst met perspectief! Zo noemen ze in Aalsmeer de samenwerkingsovereenkomst die tijdens de Internationale Bloemenvaktentoonstelling door Florens College (vestiging Middelbare Tuinbouwschool Aalsmeer), Bloemenbureau Holland en Viveiros San Jorge, een Portugese school, werd ondertekend. De drie partners willen 'cursussen, trainingen en uitwisseling van kennis en leerlingen'.

Namens Florens College tekende directeur Rien van Tilburg, namens de Portugese school directeur Saul Vitorino en voor het Bloemenbureau directeur Cor Lansdorp. Tot nu toe zijn er al vier volledige cursusweken verzorgd en is er een groep cursisten die verder geschoold wil worden om de opgedane kennis en vaardigheden aan andere Portugese bloemisten over te dragen. Zo zal er in de toekomst een echte school ontstaan, waarbij het Florens College en Bloemenbureau Holland toezicht zullen houden.

Aandacht krijgen het niveau, de kwaliteit en examinering van zowel de theorie (nomenclatuur en kwaliteit van bloemen en planten, bloemschikken-theorie, kleurenleer, winkelinrichting, prijscalculatie) als de praktijk (boeketten, rouwbloemwerk, bruidswerk en ander winkelbloemwerk) van Portugese bloemistwinkeliers.

Ondertekening met perspectief door vlnr de heren Van Tilburg, Vitorino en Lansdorp

Foto: Florens College

Velp en Dronten: eerste en beste

De agrarische hogescholen scoren volgens de inmiddels alom bekende 'Keuzegids hoger onderwijs' goed. CAH Dronten mocht de conclusie trekken de beste agrarische hogeschool van Nederland te zijn, terwijl Larenstein Velp de eerste plaats kreeg toegewezen in de klasse Laboratoriumtechniek.

De aantrekkelijkste agrarische hogeschool, Dronten dus, scoort vooral op de punten kleinschaligheid en boeiend en praktijkgericht onderwijs. Met het rapportcijfer 7,2 was de CAH de enige groene school die boven de 7 uitkwam, en op onderdelen alleen op het meetpunt 'lesruimtes' geen 7 (6,7) haalde.

Een samenvatting van het studentenoordeel van 'alle vijf' (hoewel, exclusief APH) op achtereenvolgens de rubrieken 'onderwijskwaliteit','organisatie & faciliteiten', 'volgende keer weer?' en de totaalscore:

Instelling

Ond.kwal.

Org./fac.

Nog eens?

totaalscore

CAH Dronten

7,08

7,10

7,80

7,16

HAS Den Bosch

6,90

6,68

7,70

6,87

Van Hall

6,60

6,80

7,20

6,78

Hs. Delft

6,78

6,68

7,20

6,76

Larenstein

6,78

6,62

7,20

6,74

 

Larenstein verder in de bagger

Op 10 oktober 1999 vond in Amsterdam de ondertekening van een bijzondere samenwerkingsovereenkomst plaats. Vertegenwoordigers van de Vereniging voor Waterbouwers in Bagger-, Kust- en Oeverwerken (VBKO), TU Delft, de opleiding Land Water en Milieubeheer van Larenstein en nog vijf andere hogescholen tekenden ervoor. Het gaat om 'meer geld voor het baggeronderwijs, meer kwaliteitsontwikkeling en versterking binnen de baggersector'.

Door de ondertekening kreeg Larenstein behalve _20.000 (voor de ontwikkeling van onderwijsfaciliteiten) ook het 'waterbouwpredikaat' van VBKO toegewezen. Dit predikaat is een kwaliteitskeurmerk voor werkgevers en betekent dat afgestudeerden van LWM-Larenstein geschikt zijn bevonden om in de branche te werken.

Florens brengt handelsopleiding in beeld

Om half zes 's morgens uur melden op Bloemenveiling Aalsmeer om opnames te maken voor een promotiefilm voor het AOC- onderwijs is geen dagelijkse bezigheid voor tv-personality Jochem van Gelder, bekend van 'Willem Wever', en Johnny Peters, leerling van het Florens College in Aalsmeer en een van de hoofdrolspelers van deze film.

In de film, die als doel heeft leerlingen van de hoogste groep van het basisonderwijs voor het vmbo-groen te interesseren, komen de veiling en de handelssector prominent in beeld. Ook andere vakrichtingen krijgen aandacht. De hoofdrol wordt iedere keer door een leerling gespeeld. In de veiling was het de beurt aan Johnny Peters. Johnny neemt Jochem van Gelder mee om de fascinerende wereld van de bloemenhandel te laten zien. De opnamen zijn gemaakt op de potplantentribune, het verdeelcircuit en in het bedrijf van potplantenexporteur John Peters sr.

John en Jochem op de set in Aalsmeer voor promotiefilm aoc-onderwijs

 

Nieuwe directeur Wetenschap en Kennisoverdracht

In het kader van de interne mobiliteit bij het ministerie van LNV is onlangs mevrouw dr. C.H.M. (Rinette) Julicher benoemd tot directeur Wetenschap en Kennisoverdracht. Onder deze directie valt o.a. het landbouwonderwijs.

Mevrouw dr. Rinette Julicher, de nieuwe LNV-directeur Wetenschap en Kennisoverdracht

Julicher volgt daarmee mevrouw prof.dr. Lous van Vloten-Doting op die sinds maart 1994 leiding gaf aan DWK. Van Vloten-Doting zal na haar inmiddels ingegane buitengewoon verlof in een nieuwe functie benoemd worden bij LNV.

Rinette Julicher (46) studeerde biofysische chemie en trad in 1986 in dienst van het ministerie van LNV waar ze verschillende managementfuncties bekleedde. Vanaf 1995 was ze directeur van het huidige agentschap LASER. Wanneer ze in haar nieuwe functie zal beginnen is nog niet bekend.

De Stichting Informatievoorziening Landbouwonderwijs (SILO) zoekt met ingang van 1 januari 2000:

een vakblad-redacteur voor 0,2 fte Functie-informatie:

De redacteur:

Vereisten:

Aanvullende informatie:

Gezien de huidige samensteling van het redactieteam gaat de voorkeur uit naar een jonge vrouwelijke redacteur. Het is de bedoeling dat de nieuwe redacteur via zijn/haar werkgever gedetacheerd wordt naar SILO. De detachering wordt telkens voor een kalenderjaar verlengd. Verrekening van de kosten vindt plaats tussen de detacherende instelling en SILO.

Sollicitaties uiterlijk 27 november 1999 richten aan: Pieter Boetzkes (uitgever/hoofdredacteur), Tormentilbeek 8, 5709 PK Helmond, e-mail boetzkes@knoware.nl

Inlichtingen over deze vacature zijn bij de uitgever/hoofdredacteur verkrijgbaar, tel. 0492 556903.

De Stichting Informatievoorziening Landbouwonderwijs geeft het onafhankelijk vakblad 'Agrarisch Onderdwijs' uit. Verder produceert en onderhoudt de stichting websites op het internet en verleent ze informatie- en communicatiediensten ten behoeve van het landbouwonderwijs.

KSAO bekeek het biologisch-dynamisch

Het was al meer dan 17 jaar geleden dat de Katholieke Studievereniging voor het Agrarisch Onderwijs KSAO aandacht besteed had aan de biologisch-dynamische landen tuinbouw. Op 24 september 1982 had men op Warmonderhof in Kerk-Avezaat een studiedag gehouden in een overvolle school waar men struikelde over de laarzen in de hal en waar men de sfeer van een 'levensschool' met volle teugen proefde. Op 8 oktober 1999 waren 35 leden van de studieclub weer te gast op Warmonderhof, maar nu in Dronten. De naam was hetzelfde als toen, de rest was anders.

Jos Pelgröm, directeur van Warmonderhof, kreeg de gelegenheid om de organisatie en haar doelstellingen en structuur toe te lichten. Hij liet zijn gehoor reizen van Warmond (1947) via Kerk-Avezaat (1971) naar de polders, eerst (1990) onder de paraplu van AOC Flevoland, later (1995) in Dronten als vestiging Warmonderhof van het Groenhorst College. Warmonderhof betekent wonen, werken en leren. Voor 64 van de ongeveer 100 studenten is er in 8 woonunits woonruimte in Het Binnenhof. Van de leerlingen komen er drie uit Duitsland en vijf uit België.

Na een voortreffelijke biologisch-dynamische lunch konden de KSAO-ers kiezen tussen een bezoek aan een BD-tuinbouwbedrijf of een BD-akkerbouwbedrijf. De bezoekers die geneigd waren 'biologischdynamisch' met iets kleinschaligs of zelfs kneuterigs te associëren, waren verrast door de grootte van het praktijkbedrijf: 85 hectare. Docent Jan Broekhuizen (Groenhorst College Emmeloord) gaf na de buitenwandelingen een toelichting op het BIOLA-project (biologische landbouw), dat beoogt de b.d. landbouw een structurele plaats te geven in het agrarische onderwijs. Via het project kregen leerlingen en docenten de kans om kennis te maken met de BD-land- en tuinbouw via kennismakingsgesprekken, excursies, een bezoek aan Warmonderhof, enz. Winkels en supermarkten werden bevraagd en ook de klanten kregen enqueteformulieren voorgelegd over hun behoefte aan b.d.- producten. Op een bedrijvendag werkten de leerlingen mee aan gerichte opdrachten en tot slot moest ze een presentatie verzorgen. Dit alles heeft volgens Broekhuizen bijgedragen tot een meer genuanceerde opvatting over biologisch-dynamische land- en tuinbouw bij de leerlingen.

De meeste deelnemers aan de studiedag waren het volgens AO-correspondent Léon Gilissen na de Warmonderhofborrel over eens dat het mystieke aureool dat BD-land- en tuinbouw vroeger tooide verdwenen is. Gilissen: 'Het weidse polderland heeft voor de nodige nuchterheid gezorgd'.

KSAO-ers in spruitjesweer bij de (BD) vollegronds groenteteelt; op de achtergrond de studentenhuisvesting.

Foto: Léon Gilissen

Onderzoeksrapport Plattelandsvernieuwing

Via het Heroriënteringsproject Regionale Vernieuwing verdiepte de Canadese onderzoekster Susan M. Welke zich in het thema 'Plattelandsvernieuwing'. In onze editie van 5 mei 1999 berichtten we u er uitvoerig over. Haar eindrapport is wat later verschenen dan we toen aankondigden, maar nu is het er dan toch. Het heet: 'The value of rural renewal for vocational agricultural education in The Netherlands', een uitgave van de AOC-raad.

De Raad noemt het bij monde van project-manager ir. D.J. Postma 'een interessant eindrapport met nuttige conclusies en aanbevelingen voor onderwijs en plattelandsvernieuwing'. Aanbevolen door en verkrijgbaar bij de AOC-raad, tel. 0318 64066.

Prijs ICT-Onderwijsregisseurs voor Hanno Smit

De aanmoedigingsprijs voor ICT-Onderwijsregisseurs kon op 12 oktober jl. door de Marjolijn Pouw, voorzitter van de stuurgroep 'Digitaal uit het Groene Klaslokaal' (DGK), worden uitgereikt aan Hanno Smit, docent van AOC Oost te Doetinchem. Smit was een van de deelnemers aan de vorig schooljaar gehouden cursus waarin ICT-Onderwijsregisseurs zijn opgeleid. Chris Blom en Esther Alake van de leerstoelgroep Agrarische Onderwijskunde van Wageningen UR begeleidden de cursisten.

Hanno Smit, winnaar van de ICT-Onderwijsregisseurs-prijs

Foto: Andries de Vries

Het rapport over het voorbeeldproduct dat Hanno Smit maakte, geeft aan dat hij ict juist op die plaatsen in het onderwijsproces benut waar het ook een grote meerwaarde heeft. Het product is ontstaan vanuit een duidelijke probleemstelling. In de eerste plaats is de inhoud van het milieubeleid, het vak waarin Smit lesgeeft, sterk aan veranderingen onderhevig. Dat brengt met zich mee dat de boeken die op de markt verschijnen, achterlopen op de actualiteit. Tweede probleem was de beperkte aansluiting van de inhoud van schoolboeken op de beroepspraktijk. Een gemis aan opdrachten bemoeilijkte het verwerken van de informatie en de transfer van theorie in de beroepspraktijk. De wijze van Oost vond een oplossing in het combineren van diverse media tot een uitdagende en aantrekkelijke leeromgeving. Via 'frontpage' (onderdeel van MS Office), heeft hij een leertaak gemaakt die in een internet-browser gepresenteerd wordt. Er worden ook enkele internet-adressen vermeld, die als hulpbron dienst kunnen doen. Ook over de begeleiding van de leerlingen is goed nagedacht. De docent fungeert als coach zowel in het wekelijkse contactuur als door middel van e-mail.

Mevrouw Pouw prees Smit in het bijzonder voor het feit dat hij erin geslaagd was zich in betrekkelijk korte tijd te scholen en dat hij door eenvoudige middelen efficiënt in te zetten in staat bleek relatief snel een zeer bruikbaar onderwijsproduct af te leveren.

Terug naar weekoverzicht algemeen nieuws